記者采訪到一名22歲的微軟軟件測試工程師侯天驕，他高中沒有讀完，但在這個起薪7000元的職位上已經工作一年多了。這個轉變過程如何發(fā)生，到底什么因素決定你能否成為一名職場成功者?

　　目標明確：從小喜歡計算機

　　經驗：明確自己的發(fā)展目標，了解即將從事行業(yè)的發(fā)展前景，并據此制訂一份職業(yè)規(guī)劃。

　　“一定要選擇你所熱愛的職業(yè)，這樣你才能夠在逆境中繼續(xù)前行。”侯天驕認為，興趣是他能堅持走下來的主要動力。侯天驕從小學的時候就對計算機很著迷，并且因為要學習計算機操作努力學英語(論壇)。一直到高中，侯天驕的英語基本都保持在全年級的第一名，還贏得過北京市高中校區(qū)口語比賽的一等獎。

　　沒想到，因為英語好，侯天驕栽了個大跟頭——考試時幫好友作弊，被學校開除學籍。“我失去了方向，開始考慮轉學，開始考慮隨便找一個工作，開始考慮混一天算一天。”好在侯天驕運氣不錯，在一次咨詢中咨詢師給他講解了計算機業(yè)的發(fā)展前景，并幫他制訂了一份個人職業(yè)規(guī)劃，他發(fā)現這份規(guī)劃和自己的目標合拍，一下又有了信心。

　　系統學習：科班出身很重要

　　經驗：選擇主攻方向，珍惜每一次實踐，并且要注重培養(yǎng)專業(yè)技能之外的其他能力。

　　如今，計算機行業(yè)已經非常龐大，系統性強，工業(yè)化程度高，想自學成才進入這一行業(yè)越來越不現實，侯天驕想達到入職門檻，只能通過參加正規(guī)培訓。侯天驕是北大青鳥北京某校區(qū)2006年優(yōu)秀畢業(yè)生，他覺得，一年半的學習中，有三點經驗可供同齡人借鑒。

　　首先，分析自己的特長，制訂一個合理的學習計劃。“在老師的幫助下，我選擇了ACCP(軟件工程師培訓課程)作為方向，這就是現在的工作。”

　　其次，要珍惜實踐機會。“授課老師都是在軟件開發(fā)行業(yè)打拼多年的行家里手，講的內容自然很實際，但光聽課不行，你要盡快實踐一下，這樣才能真正掌握。”

　　不過，侯天驕認為，培訓期間更大的收獲是明白了個人在團隊中的責任和角色。“拉練，有個項目是徒手攀爬近5米高的墻壁。我們發(fā)現，要想都攀爬上墻壁，靠一兩個人的力量是不夠的，所以我們并肩合作，扶著第一個人爬了上去，之后緊接著下一個……直到最后一個人，我們發(fā)現下面沒有人再舉著他向上爬了，我就自告奮勇，讓上面有力氣的人抓住我的腿，倒立著下去，最后終于成功地拉上了最后一個學生。”侯天驕覺得，這種團結精神，對于培訓后期的分組項目開發(fā)以及工作后的團隊攻關都很有幫助。${FDPageBreak}
    

　　把握機遇：滿足現狀很危險

　　經驗：想在應聘過程中嶄露頭角，既要有扎實的基本功，又要能夠在某些方面擁有“過人”本領。不滿足現狀，也是能抓住下一個機遇的必備前提。

　　去外企工作是很多求職者的理想。但培訓的“履歷”能否獲得外企主管青睞，侯天驕的經歷說明這是可行的。不過，北大青鳥就業(yè)部指導老師認為，計算機水平搶眼，英語出色，侯天驕外企求職成功是因為有這兩樣“法寶”。

　　“去海輝面試，項目經理看了我的筆試問卷后馬上親自面試我，結果我一次性通過，當場就得到了一個很不錯的Offer。”海輝是業(yè)內一家知名外企，能進入這樣的企業(yè)，很多同齡人都會羨慕甚至嫉妒的。但據侯天驕講，“我嫉妒的是在同一層的IBM公司員工。我進海輝的第一天就暗自下了決心，最多2年，一定要進IBM或者比IBM更好的公司。”2008年4月，侯天驕選擇了薪資待遇更好的微軟。事實證明，這個跳槽選擇很正確。進入公司后，他先后參與了多個項目，又被派到日本學習，機遇和前景自然比在海輝時還要廣闊。

　　知識儲備：職場充電不可斷

　　經驗：在工作中積極主動，在團隊中勇挑重擔，這些都需要不斷學習新的內容。

　　無論是在海輝還是在微軟，侯天驕都保持著一股沖勁。在海輝的時候，侯天驕做的項目有開發(fā)，也有測試。“計算機技術的更新換代非常快，在工作中，面對新的技術難題，我都會充分地獨立思考，解決問題的能力讓領導和同事非常認可。”到了微軟這邊，侯天驕才21歲，是公司里理所當然的小字輩，但他經常給同事一對一地培訓英語，偶爾還會組織大家類似看電影說英語的活動。

　　同事曲楠對侯天驕印象最深刻的是他的自學能力：“關于技術，能進微軟技術當然不差，但是在IT業(yè)，每天都是在不斷地學習，他的自學能力是非常強的，記得最開始有一個Right Fax的項目，沒有項目計劃書，也沒有培訓文檔，他就靠一個人，把問題都搞得一清二楚，這種鉆研精神我們很佩服。”