如果出差浙江的話，你會發現很多學歷很低的老板，但你很快又會發現他們的能力無論是溝通能力還是做事能力都很強，并取得了令人欽佩的成就。反觀現在的大學生包括大學生、研究生，他們的學歷很高，他們讀的書很多，但他們的溝通能力與做事能力則是普遍的弱，相當一部分的大學生還在為工作為生計犯愁。這種強烈的對比讓我思考一個問題：學歷真的那么重要嗎？你還會發現另外一些現象：很多人有很高的學歷、學識以及才氣，可過了幾年后，逐漸歸于平凡；你很欽佩某些人向他學習，可過了幾年以后你會發現他還是那點東西沒有進步，你甚至超過了他，成了他學習的榜樣；第一次聽某個老師的課認為很精彩，可過了幾年后聽他的課，你會發現上課的內容沒有任何變化。這讓我思考另外一個問題：究竟是什么原因讓曾經有學歷有才識的人逐漸變得沒有才識？

　　將這兩個思考讓我得出了一個結論：學習力比學歷更重要?，F階段，知識更新的速度飛快，本科以及研究生階段學習的東西很快就會過時。如果你不加強學習或者加強自身的學習力，學歷貶值的速度也是迅速的。這就是為什么相當一部分的被視為天子驕子的大學生畢業以后很快歸于平凡的原因，看起來與沒上過大學的人沒兩個樣。而浙江的很多老板盡管學歷很低，讀的書很少，但他們的學習力是很強。記得浙江的一個老板對我說：我們的學習不是通過讀書，而是通過讀事與讀人。書本知識是死的，而事與人是活的。讀事與讀人比讀書的速度更快、更靈活、更透徹。這讓我意識到光讀書是不夠的，還要學會讀人與讀事；甚至可以說書讀的不多沒有多大關系，浙江的老板已經向我們證實了。

　　在這我不是否定學歷的重要性，學歷是重要的，代表著你所接受的教育水平與你所掌握的知識。在相當多的場合比如說政府、國企等，學歷是向上晉升的砝碼，是評職稱的重要依據。但僅僅有學歷還是不夠的，還要加強學習力的修煉。在這提幾條意見供職場人士參考：一是要加強閱讀，多讀書多讀好書不斷的讀書（這里的書不僅僅指書，還包括報紙、雜志等）；二是多參加活動與論壇，多與別人交流，吸收新思想新觀念；三是不斷總結得失，總結失敗的原因，也就是增強讀事的能力；四是自加壓力增加學習的動力，因為學習力不僅僅包括知識的寬度與廣度，也包括你學習的動力與毅力。最后想跟大家說的是學歷只代表過去，不能為你的將來負責；只有學習力才有將來，才能保證你在競爭異常激烈的職場中游刃有余不被淘汰。