副標(biāo)題#e#

　　站在眼前的女孩神色堅定、目光逼人。雖然長途的奔波讓她略顯疲憊，但面對眼前的咨詢協(xié)議和測評報告，她還是顯示出了自己的敏銳。她很快、很凌厲地提出自己的問題：這個協(xié)議簽了字是不是就有法律效應(yīng)？你們的服務(wù)目標(biāo)具體是指什么？時限規(guī)定的依據(jù)有沒有國家標(biāo)準(zhǔn)……

　　直到所有問題都得到滿意的回答后，她才在協(xié)議上簽下了自己的名字：若文。她咨詢的問題是：要不要離職。

　　半年前，若文是個歡快的幼兒教師，活躍在南方某個小城市。剛剛畢業(yè)的她年輕、活潑，惹人喜愛。可是那股熱情燃燒得太快了，僅僅3個月，她便沉寂了下來。每天對著鏡子問自己：我每天到底在干什么？

　　“和小孩子接觸是件沒有成長的工作，每天只能重復(fù)自己都覺得像傻瓜一樣的游戲，說著幼稚話語。工作3個月，我覺得自己倒退了3年。連句成人的話都幾乎不會說了。我實在不想再這樣下去了！”

　　若文越說越激動，聲音都有些發(fā)顫。

　　“那你當(dāng)初是怎樣選擇了當(dāng)幼師的呢？”

　　提起當(dāng)初，有一瞬間，若文的臉上由激動轉(zhuǎn)為憤怒。但很快地，她又把那種憤怒壓了下來，用盡量平和的語調(diào)講起自己的故事。

　　“這話說起來就長了，我的家里有兩個孩子……”

　　若文在6歲之前是和姥姥在一起生活的，原因是媽媽和奶奶處不來。媽媽不想讓奶奶太多過問孩子的事，于是經(jīng)過權(quán)衡就留下了大若文兩歲的姐姐自己帶，而將若文交給姥姥。雖然媽媽每個月都會來看若文一次，但她幼小的心里仍然覺得自己是被媽媽拋棄的孩子。每次，媽媽走的時候都會騙她說，很快再來，但那個“很快”永遠不會少于一個月。

　　這是個漫長的適應(yīng)過程，但若文終究適應(yīng)了。她開始依戀姥姥，不再那么盼望媽媽。可是，她很快6歲了，要上學(xué)了。命運再次讓幼小的她從剛剛建立的親密中脫落，因為她必須要回家才能保證有好的學(xué)校念書。那又是一次痛苦的經(jīng)歷，小若文被騙上車、騙回家。直到走進樓梯口，她才醒過神來，伏在扶手上大哭，因為姥姥家是沒有樓梯的。

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　　作為孩子，若文沒有選擇的權(quán)利，她只有再次地適應(yīng)。

　　姐姐在她回來之后，就開始變得身體虛弱，總是得病，媽媽不得不將更多的精力放在姐姐身上。媽媽忙，若文有時也不得不加入照顧姐姐的行列，成為她的小保姆。但姐姐似乎并不喜歡若文，總是設(shè)法騙她、欺負她，而后又向媽媽告狀。由于和奶奶的關(guān)系，他*的脾氣特別不好，總是在若文面前發(fā)火，甚至打她，所以談到和姐姐的關(guān)系，若文總是說“一般”。

　　若文上初三的那年，姐姐恰好在一個重點高中讀高二。那個重點高中的升學(xué)率幾乎是百分之百。拮據(jù)的父母于是和若文商量，是不是選一個其他的方向，早點就業(yè)，因為家里供不起兩個大學(xué)生。若文不甘心啊，她學(xué)習(xí)一直很好。但誰讓她是老二呢？體弱的姐姐比她更需要輕松些的工作。（這至少是父母對上大學(xué)意義的理解）于是在父母的幫助下，她千挑萬選終于選了幼兒師專，據(jù)說可以包分配。“我的命總是不好！”說到這個的時候，若文嘆了一口氣。剛才那個伶俐的姑娘，這會兒成了多愁善感的林黛玉。“我又受騙了！”

　　那個師專在若文上學(xué)的第二年進行了改革，原來說的包分配全成了泡影。“我再也不輕易相信別人了……”這話讓我想到她簽協(xié)議前的謹慎。“你說你工作的前3個月還是很有熱情的？”“對！我那時傻乎乎的，被老園長和幾個優(yōu)秀教師的報告給打動了，以為自己要真的獻身于幼教事業(yè)。現(xiàn)在想起來……唉……真傻，不過……也挺快樂的！”

　　“也挺快樂的？”

　　“當(dāng)你不知道自己受騙的時候，往往會因為假象而快樂。而當(dāng)你有一天突然明白一切之后，你就會覺得自己……”若文停了下來，眼睛直直地盯著地面。“很傻，是嗎？”我輕輕地接下去。

　　若文深深而無力地點頭。突然，若文的情緒又激動了起來。“為什么？為什么上天總是讓我受騙？”

　　“你是怎么知道自己受騙的呢？”

　　“是我姐姐，那天我得了個評課的獎，她說'還真以為自己了不起呢！才去幾天哪，就讓領(lǐng)導(dǎo)逗得你團團轉(zhuǎn)！'我的頭轟的一下，3個月以來的瑣瑣碎碎都涌了上來，每一幕似乎都在嘲笑我！我覺得不能再這樣下去了……”

　　“你前面所說的倒退了3年，沒有成長這樣的話，也是在此之后反思出來的嗎？”

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　　“有些是姐姐幫我分析的，也有些是我從網(wǎng)上查來的。”若文很真誠。“那這份工作有沒有讓你心動和喜歡的成分呢？如果沒有欺騙的話。”

　　若文很認真地想了想，臉上漸漸泛出一絲溫柔。“我喜歡小孩子，和他們一起很快樂。我也喜歡我的同事，他們都是愛孩子的人。我還喜歡我們園的環(huán)境，到處都布置得很溫馨……”

　　從若文的表情我看得出她真的很喜歡自己的工作。“這么一份可愛的工作，你舍得放下嗎？”

　　若文愣了一下，但很快堅定起來：“我知道這些都是騙局！”“你找到確定的證據(jù)了嗎？”我小心地問。

　　若文的眼神松弛了下來，緩緩地搖了搖頭。“也許你需要給自己時間。”

　　若文看看我，又看看地面，緩緩地點了點頭。

　　……

　　我知道從職業(yè)規(guī)劃的角度我沒有能力幫她太多。

　　許多來做職業(yè)規(guī)劃的人其實都帶著自己的心理癥結(jié)，就像若文。人們的心理癥結(jié)往往反映在生活的方方面面，職場就是其中非重要的一個側(cè)面。比如一些人會發(fā)現(xiàn)自己無論如何都不能與上司相處，探究過來可能反映的是他與父親的關(guān)系；另一些人常常感覺自己像個無能的孩子，其中影射的卻是他幼年的不安全感。

　　若文的角色是個受騙者。其實這個角色是來自她二十幾年的生活。她所熱愛的東西那么容易地就被自己打破了，不是她無知，而是她對整個世界的懷疑和她對自己的不信任。在若文的眼中，世界到處充滿了欺騙，自己永遠是那個不能控制局面的孩子，需要時刻提高警惕。

　　若文也是個憤怒者，她對不公平的控訴從親人指向整個世界。她痛恨欺騙，但又無法辨別欺騙。她不斷尋求支持，卻又無所依托。因此，姐姐的話會那么靈驗，一下子就把她激怒，拖進深淵。盡管我們知道在這個故事中，姐姐也有自己的問題，但若文的痛楚已經(jīng)很讓我們擔(dān)心了。

　　現(xiàn)在若文要面對的不是簡單的是否離職的問題，而是需要重建自己的安全感的問題。否則，從一個地方離開了，新的懷疑還會來。這不僅會關(guān)系到她日后職業(yè)的發(fā)展，也會關(guān)系到她一生的交往和幸福。因此，我對若文做了轉(zhuǎn)介，請她去做心理咨詢。

　　人是不能繞過自己而談職業(yè)的。早早晚晚，我們都會遇到自己的局限。勇敢地探索它、突破它，人生才能走向新的境界.