父母養(yǎng)育孩子，有一個(gè)基本的期待，就是孩子聽話。在父母看來，聽話的孩子，就是乖孩子，就是好孩子。孩子做得好，父母會(huì)夸：乖。孩子做得不好，父母會(huì)說：不乖的孩子，爸媽都不喜歡。但凡事都有一個(gè)度，如果孩子太聽話，太乖順，父母卻要當(dāng)心：乖寶兒的背后可能有隱患。

　　家庭的影響因素

　　涉及到乖寶兒?jiǎn)栴}，來自家庭的影響因素不可不談，我簡(jiǎn)略涉及到以下幾點(diǎn)。

　　強(qiáng)迫環(huán)境

　　基本上可以說，乖寶兒是強(qiáng)迫環(huán)境的產(chǎn)物。在相當(dāng)多的家庭里，父母總喜歡替孩子作主，根本不管孩子的意愿。他們一味“為了孩子好”，把自己認(rèn)為好的東西強(qiáng)加給他。如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期不能自己做出選擇，從小到大，只能被迫接受父母的安排，他會(huì)慢慢失掉自主的空間，發(fā)展不出自主的能力來。甚至，長(zhǎng)期而過度的強(qiáng)迫會(huì)導(dǎo)致心理障礙，如強(qiáng)迫癥、抑郁癥等，包括人格障礙。

　　父母沖突

　　在許多乖寶兒的背后，我們發(fā)現(xiàn)另一個(gè)重要的影響因素，即父母之間存在巨大沖突，或因養(yǎng)育孩子的觀念與方式相反，或因感情不合，他們一直爭(zhēng)吵不止。生活在他們制造的矛盾和沖突里，他們的孩子會(huì)感到很不安全，擔(dān)心父母離婚，雙方都不要他/她。出于安全的考慮，孩子把自己變成乖順兒，試圖兩面討好，好讓父母因?yàn)樗木壒誓軌蚝秃谩ｉL(zhǎng)此以往，孩子身上慢慢養(yǎng)成首鼠兩端的思維傾向，甚至?xí)纬蓮?qiáng)迫型的心理障礙和人格障礙。

　　過多威脅

　　來自家庭環(huán)境的威脅，會(huì)給孩子的心理與人格成長(zhǎng)造成損害。在直面心理咨詢實(shí)踐里，屢見不鮮的情況如，父母常用非此即彼的單一思維，對(duì)事情做災(zāi)難化的預(yù)測(cè)。

　　過度保護(hù)

　　俗話說：近朱者赤，近墨者黑，可以用來形容生活環(huán)境對(duì)生命成長(zhǎng)的影響，因此古代有孟母三遷的故事。但有許多父母對(duì)孩子有過度的擔(dān)心，生怕孩子在生活環(huán)境中受到任何一點(diǎn)不良影響，因而限制孩子跟同伴的交往，把孩子局限在家庭環(huán)境里。

　　過多贊揚(yáng)

　　孩子乖，很好，但不要過多夸獎(jiǎng)孩子乖。如果把“乖”作為評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這會(huì)影響孩子的心理成長(zhǎng)。一個(gè)孩子，因?yàn)楸憩F(xiàn)得乖，得到了贊賞，為了不斷得到贊賞，他總要表現(xiàn)得很乖，最后就把自己變成乖順兒因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤，害怕失掉好評(píng)價(jià)，他們把自己限定在一個(gè)地方，不敢作出嘗試，因而失掉許多寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。